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Niedersachsens Hochschulen haben bereits vielversprechende Ansätze für eine leistungsfähige empirische Bildungsforschung. Ziel des Förderangebots ist es, durch die finanzielle Unterstützung von Professuren zu einem weiteren Ausbau des Forschungsfeldes im Land sowie seiner nationalen und internationalen Anschlussfähigkeit beizutragen.
Die Förderung zielt darauf ab, die empirische Bildungsforschung in Niedersachsen zu stärken und den antragstellenden Hochschulen zu ermöglichen, die Forschung und Lehre in diesem Bereich weiter zu profilieren. Hochschulen des Landes Niedersachsen können sich um die Vorfinanzierung von maximal zwei Tenure-Track-Professuren (W2) je Standort bewerben.
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neues von morgenEinblicke in Forschungsfelder und Projekte
Niedersachsens Hochschulen wollen Datenaustausch erleichtern
Den Austausch von Forschungsdaten in Niedersachsen erleichtern, das ist das Ziel eines neuen Verbundprojektes aller niedersächsischer Hochschulen unter dem Dach der Initiative Hochschule.digital Niedersachsen. Koordiniert wird das Projekt von der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, insgesamt erhalten die Hochschulen dafür rund 7,3 Mio. Euro aus zukunft.niedersachsen.
19
Dez
Klimaresilienz von Naturwäldern lernen
Wie geht es dem niedersächsischen Wald in Zeiten des Klimawandels? Wie bewältigt er die damit verbundenen Herausforderungen? Das möchte das Klima.Zukunftslabor DIVERSA erforschen. Im Interview erklärt Sprecher Dr. Jonas Hagge, was bewirtschaftete Wälder von natürlichen Wäldern lernen können und welchen Einfluss der Standort auf die Klimaresilienz hat.
16
Dez
IBT Lower Saxony: 2,1 Mio. Euro für innovative Behandlungen der Lunge
Bei der dritten Portfolio-Konferenz des Institute for Biomedical Translation (IBT) Lower Saxony am 27. November hat die Jury zwei Projekte ausgewählt, die sich auf die Behandlung der Lunge fokussieren. Die Vorhaben des Fraunhofer-Instituts für Toxikologie und Experimentelle Medizin und der Medizinischen Hochschule Hannover erhalten insgesamt 2,1 Mio. Euro, um ihre Forschungsidee in die Anwendung zu bringen.
03
Dez
Forschung zu Digitalisierung: Zwischenbilanz beim ZDIN
Das Zentrum für digitale Innovationen Niedersachsen (ZDIN) feierte beim Verbundtreffen fünf Jahre Digitalisierungsforschung. Dabei standen die Ergebnisse und Zukunftspläne der acht Zukunftslabore im Fokus. Neue Transferprojekte stärken zukünftig den Wissenstransfer zwischen Forschung und Praxis.
29
Nov
145 Mio. Euro für zukunftsgewandte Forschung
Ob Forschung zu Wasserstofftechnologien oder die gezielte Förderung junger Wissenschaftler:innen im Bereich Künstliche Intelligenz: Im gemeinsamen Förderprogramm zukunft.niedersachsen der niedersächsischen Landesregierung und der VolkswagenStiftung wurden 145 Millionen Euro für zukunftsweisende Forschungsvorhaben bewilligt.
25
Nov
Entwicklungspsychologie: Dem Alltag auf der Spur
Manuel Bohn erforscht, wie das alltägliche Leben von Kindern zum Schlüssel zur psychologischen und kognitiven Entwicklung wird. Dafür nutzt er neue Methoden, Künstliche Intelligenz und die internationale Perspektive. Ein Portrait von Stefanie Reinberger.
14
Nov
Forschungskooperation Niedersachsen – Israel
Gefördert werden herausragende Forschungsprojekte in den Lebenswissenschaften und der Medizin, die von Wissenschaftler:innen niedersächsischer und israelischer Hochschulen und Forschungseinrichtungen gemeinsam durchgeführt werden. Das Programm richtet sich bevorzugt an Forschende wenige Jahre nach der Promotion. Stichtag: 31. März 2025
07
Nov
Professorinnen für Niedersachsen
Das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur und die VolkswagenStiftung stellen für das Programm "Professorinnen für Niedersachsen" zusätzlich zu der Gegenfinanzierung Mittel in Höhe von insgesamt 10 Mio. Euro aus dem Programm zukunft.niedersachsen zur Verfügung. Antragstellung jederzeit.
30
Okt
Digitalisierung: Zukunftslabor Produktion endet
Die Forschenden im Zukunftslabor Produktion arbeiteten mit der Vision einer durchgängig digitalen Prozesskette – nach fünf Jahren präsentierten sie beim Abschlusssymposium ihre Ergebnisse.
